崔新慧的博客网

　　鱼、肉和蔬菜到底谁更有营养？粗粮和细粮应该怎样搭配？喝牛奶究竟是强身还是弱体？这些年来，随着生活水平的提高，各种各样的健康指引层出不穷，有的还互相矛盾，让关注健康的读者无所适从。记者了解到，近日，卫生部出台新版《中国居民膳食指南》（下简称《膳食指南》），对一般人群和特殊人群如孕妇、婴儿等的健康膳食作了详细指引。和10年前旧版寥寥几千字的《指南》相比，新《膳食指南》洋洋27万言，大到一日三餐进食比例，小到如何吃零食、运动量多少、怎么喝水等，都有详细阐述。为了让读者先睹为快，本报记者特邀...

      在生命长期的进化过程中，人体形成了较为稳定的呈微碱性的内环境，人体体液在正常状态下的PH值为7.04，也就是说，人体在处于偏碱性状态时，是最平衡、最健康的。但由于现代人大量摄入高蛋白、高脂肪的偏酸性食物，容易造成人体体质的酸性化，导致身体机能减弱，新陈代谢变得缓慢，各种代谢废物不容易排出，内脏负担加重，最常见的表现是容易疲劳、上火便秘、感冒，严重的还可能导致高血压等慢性疾病。 　　反之，当人体处于正常的微碱性状态时，新陈代谢就较为活跃，体...

肿瘤大体标本的观察方法和步骤可归纳为:三个“W”一个“注意”。   

What  : 首先辨认是什么器官？

Where : 其次观察肿瘤发生在什么部位

Which : 肿瘤的数目.大小.形态.颜色.质地.光泽及有无继发性变化(如出血.坏死等)。

  一个“注意”：注意...

    2008年5月，世界卫生组织执委会第123届会议讨论了人体细胞组织和器官移植问题，形成了《世界卫生组织人体细胞、组织和器官移植指导原则(草案)》。《原则(草案)》共包括11项指导原则，为以治疗为目的的人体细胞、组织和器官的获得和移植，提供了一个有序、符合伦理标准并且可接受的框架。 　　这些指导原则如下：

　　1.细胞、组织和器官可以从死者或者活体身上摘取用于移植，如果：(a)已得到符合法律规定的任何同意意见，(b)没有理由相信死者生前反对这...

病理学网站:http://myweb.yzu.edu.cn/fancy/pathology/ 扬州大学 http://www.37c.com.cn/service/channel/channel.asp?XueKe=%B2%A1%C0%ED%D1%A7 37医学网 http://www.lazmc.edu.cn/ 兰州医学院 http://www.mcwcums.com/org/org_jg/dp/pathology/left.asp 华西医科大学（幻灯片） http://www.gdmc.edu....

人体解剖资料 中国生物教学网 http://www.shengwu.com.cn/ 河北第一人民医院资料 http://www.jyyy.com.cn/download/ 医学共享资料 http://www.down098.com/down/a1085/

一、填空题
1.维生素主要的缺乏原因是维生素摄入不足、吸收利用障碍、需要量相对增加。
2.大豆中的抗营养因子主要有蛋白酶抑制剂、胀气因子、植酸、植物红细胞凝集素。
3.膳食调查通常采用下列几种方法：称量法（或称重法）、饮食史法、化学分析法和查账法。
4.食品污染种类按其性质可分为以下三类：生物性污染、化学性污染、放射性污染。
5.食物中蛋白质含量测定一般使用微量凯氏定氮法。
6.食品腐败编制的原因主要有：微生物作用、食品本身的组成和性质、环...

   改革开放的风云人物、被称为“胆大包天”第一人的均瑶集团董事长王均瑶，因患肠癌医治无效，2004.11.7晚不幸于在上海逝世，年仅38岁。

    2004年4月8日，爱立信（中国）总裁杨迈猝死，54岁。如果不是因为他的突然故去，对很多中国人来说，杨迈这两个字只是偶尔见诸报端的一个符号，这个爱立信(中国)有限公司总裁的中文名字地道得让人很难把他与一个瑞典的老外联系起来。
然而，发生在去年春天...

   很多不经意、不正确的行为方式或饮食行为会让你丢失大量的营养素，比如含有合成维生素D的牛奶会夺取人体中的镁；住在充满污烟的都市的人比住在乡下的人获取维生素D的量要少得多，因为空气中的烟把太阳的紫外线都挡住了……

1．多吃纤维,钙质流失！

过多的膳食纤维使食物通过肠道速度增加，使钙的吸收率降低；有研究表明：两个成年人的饮食从每顿纤维含量低的精面包改为每顿纤维含量高的粗面包时，钙（镁、锌和磷）随着出现负平...

随着人类对癌这一顽症认识的不断深化、逐渐意识到癌的预防是抗击癌症最有效的武器。许多科学研究及有效控制活动表明，癌症是可以避免的。1/3癌症可以预防。1/3癌症如能及早诊断，则可能治愈。合理而有效的姑息治疗可使剩余1/3癌症病人的生
存质量得到改善。当今世界对我们传统的习惯提出了很多挑战，已出现的新的健康观点需要不断认识。个人、家庭及至社区比以往更有责任帮助自己和他人防患疾病，改善生活方式和环境以促进健康。为了达到这一目的，可通过下列几种预防措施：一级预防、二级预防、三级预防和化学预防等。
癌症预防：一级预防、二级预防、三级预防
一级预防
Ⅰ级预防(Primary Prevention)－－第一级预防或病因预防。其目标是防止癌症的发生。其任务包括研究各种癌症病因和危险因素，针对化学、物理、生物等具体致癌、促癌因素和体内外致病条件，采取预防措施，并针对健康机体，采取加强环境保护、适宜饮食、适宜体育，以增进身心健康。对个人，这是0期，是重要捣阑加谖慈quot;时期。

1、 避免吸烟
吸烟已经较明确的为人们所熟知的致癌因素，与30%的癌症有关。烟焦油中含有多种致癌物质和促癌物质，如3-4苯丙芘，多环芳香烃、酚类、亚硝胺等，当烟草燃烧的烟雾被吸入时，焦油颗料便附着在支气管粘膜上，经长期慢性刺激，可诱发癌变。吸烟主要引起肺、咽、喉及食管部癌肿，在许多其他部位也可使其发生肿瘤的危险性增高。
2、 饮食结构
美国饮食、营养及癌委员会（DNC）的调查表明：结肠癌、乳腺癌、食管癌、胃癌及肺癌是最有可能通过改变饮食习惯而加以预防的。事实上，合理的膳食可能对大部分癌都有预防作用，特别是植物类型的食品中存在各种各样的防癌成分，这些成分几乎对所有癌的预防均有效果。
1997年中国营养学会公布的8条膳食指南为：

1）食物多样，谷物为主。多种食品应包括谷物与薯类、动物性食品、豆类及其制品、蔬菜与水果及纯热量食品等5大类。

2）多吃蔬菜、水果与薯类，维护心血管健康，增加抗病能力，预防癌症，预防眼疾。

3）每天吃奶类、豆类及其制品。我国膳食中钙普遍缺乏，仅为推荐供应量的一半。而奶类食品含钙量高，并与豆类食品一样，是优良的蛋白质来源。

4）经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉与荤油。动物性蛋白的氨基酸组成全面，赖氨酸含量高；而鱼类的不饱和脂肪酸有降血脂、防血栓形成的作用。

5）膳食与体力活动平衡，保持适当体重。早、中、晚餐的供热量分别为30%、40%及30%为宜。

6）吃清淡少盐的膳食。我国居民的平均食盐摄入量约每天15克，是世界卫生组织建议值的两倍以上，故应减少食盐量的摄入。

7）饮酒应节制。

8）吃清洁卫生、不变质的食品。包括选购符合卫生标准的食品，尤其是绿色食品。
3、其它 如职业、环境、感染、药物等
因职业和环境的原因而按触一些化学物质可导致不同部位的肿瘤。例如肺癌（石棉）、膀胱部（苯胺染料）、白血病（苯）。有些感染性疾病与某些癌症也有很密切的联系：如乙肝病毒与肝癌，人乳头瘤病毒与宫颈癌。在一些国家，血吸虫寄生感染显著增加膀胱癌的危险性。暴露于一些离子射线和大量的紫外线，尤其是来自太阳的紫外线，也可以导致某些肿瘤，特别是皮肤癌。常用的有致癌性的药物包括性激素--雌激素和雄激素、抗雌激素药三苯氧胺。绝经后妇女广泛应用的雌激素与宫内膜癌及乳腺癌有关。
二级预防
Ⅱ级预防(Primary Prevention)－－第二级预防或临床前预防、"三早"预防。其目标是防止初发疾病的发展。
其任务包括针对癌症症状"三早"（早期发现、早期诊断、早期治疗）措施。以阻止或减缓疾病的发展，尽早逆转到0期，恢复健康。

（一）重视癌症十大危险信号 1）体表或表浅可触及的肿块逐渐增大。 2）持续性消化异常，或食后上腹部饱胀感。 3）吞咽食物时胸骨不适感乃至梗噎感。 4）持续性咳嗽，痰中带血。 5）耳鸣、听力减退、鼻衄、鼻咽分泌物带血。 6）月经期外或绝经期后的不规则阴道出血，特别是接触性出血。 7）大便潜血、便血、血尿。 8）久治不愈的溃疡。 9）黑痣、疣短期内增大、色泽加深、脱毛、痒、破溃等观象。 10）原因不明的体重减轻。（二）对某些人群进行普遍检查。（三）治疗癌前病变：如食管上皮重度增生、胃粘膜胃粘膜的不典型增生、化生和萎缩性胃炎，慢性肝炎和肝硬化，结肠息肉，支气管上皮的增生和化生等。（四）加强对易感人群的监测：如有癌瘤遗传易感性和癌瘤家族史的人群是癌瘤易感人群。必须定期对其进行监测。（五）肿瘤自检：对于体表可触及可看到的部位，也可定期进行自检。例如妇女的自我乳腺检查。
三级预防
Ⅲ级预防(Primary Prevention)－－第三级预防，临床（期）预防或康复性预防。其目标是防止病情恶化，防止残疾。其任务是采取多学科综合诊断（MDD）和治疗（MDT），正确选择合理甚至最佳诊疗方案，以尽早扑灭癌症，尽力恢复功能，促进康复，延年益寿，提高生活质量，甚至重返社会。

启发心志的经典故事


一、[size=2] 去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。
　　弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。
　　佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私， 锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。
　　其实，在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用。


　　二、 有一个博士分到一家研究所，成为学历最高的一个人。
　　有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。
　　他只是微微点了点头，这两个本科生，有啥好聊的呢？
　　不一会儿，正所长放下钓竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。
　　博士眼睛睁得都快掉下来了。水上飘？不会吧？这可是一个池塘啊。
　　正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。
　　怎么回事？博士生又不好去问，自己是博士生哪！
　　过一阵，副所长也站起来，走几步，蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？
　　博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕十分钟的路，而回单位上又太远，怎么办？
　　博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生不能过。
　　只听咚的一声，博士生栽到了水里。
　　两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”
　　两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢？”
　　学历代表过去，只有学习力才能代表将来。尊重经验的人，才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习型的团队。


　 三、 陈阿土是台湾的农民，从来没有出过远门。攒了半辈子的钱，终于参加一个旅游团出了国。
　　国外的一切都是非常新鲜的，关键是，陈阿土参加的是豪华团，一个人住一个标准间。这让他新奇不已。
　　早晨，服务生来敲门送早餐时大声说道：“GOODMORNING SIR！”
　　陈阿土愣住了。这是什么意思呢？在自己的家乡，一般陌生的人见面都会问：“您贵姓？”
　　于是陈阿土大声叫道：“我叫陈阿土！”
　　如是这般，连着三天，都是那个服务生来敲门，每天都大声说：“GOODMORNING SIR！”而陈阿土亦大声回道：“我叫陈阿土！”
　　但他非常的生气。这个服务生也太笨了，天天问自己叫什么，告诉他又记不住，很烦的。终于他忍不住去问导游，“GOODMORNING SIR！”是什么意思，导游告诉了他，天啊！！真是丢脸死了。
　　陈阿土反复练习“GOODMORNING SIR！”这个词，以便能体面地应对服务生。
　　又一天的早晨，服务生照常来敲门，门一开陈阿土就大声叫道：“GOODMORNING SIR！”
　　与此同时，服务生叫的是：“我是陈阿土！”
　　这个故事告诉我们，人与人交往，常常是意志力与意志力的较量。不是你影响他，就是他影响你，而我们要想成功，一定要培养自己的影响力，只有影响力大的人才可以成为最强者。

　　四、 有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。
　　美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。
　　法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。
　　而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。
　　三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。
　　接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。
　　最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”
　　这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。


五、 有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞，第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起，但是背*着背。
　　这三个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？跟表妹都脱光了躺在

佛经上讲的181条做人道理

一、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
　　二、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
　　三、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。
　　四、好好的管教你自己，不要管别人。
　　五、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
　　六、别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？
　　七、学佛是对自己的良心交待，不是做给别人看的。
　　八、福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。
　　九、修行是点滴的工夫。
　　十、在顺境中修行，永远不能成佛。
　　十一、你永远要感谢给你逆境的众生。
　　十二、你随时要认命，因为你是人。
　　十三、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
　　十四、这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。
　　十五、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
　　十六、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
　　十七、今日的执著，会造成明日的后悔。
　十八、你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。
　　十九、不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。
　　二十、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
　　二一、内心没有分别心，就是真正的苦行。
　　二二、学佛第一个观念，永远不去看众生的过错。你看众生的过错，你永远污染你自己，你根本不可能修行。
　　二三、你每天若看见众生的过失和是非，你就要赶快去忏悔，这就是修行二四、业障深重的人，一天到晚都在看别人的过失与缺点，真正修行的人，从不会去看别人的过失与缺点。
　　二五、每一种创伤，都是一种成熟。
　　二六、当你知道迷惑时，并不可怜， 当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
　　二七、狂妄的人有救，自卑的人没有救。
　　二八、你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。
　　二九、一切恶法，本是虚妄的，你不要太自卑你自己。一切善法，也是虚妄的，你也不要太狂妄你自己。
　　三十、当你烦恼的时候，你就要告诉你自己，这一切都是假的，你烦恼什么？
　　三一、当你未学佛的时候，你看什么都不顺。当你学佛以后，你要看什么都很顺。
　　三二、你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。
　　三三、承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。
　　三四、修行就是修正自己错误的观念。
　　三五、医生难医命终之人，佛陀难渡无缘的众生。
　　三六、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
　　三七、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
　　三八、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
　　三九、当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。
　　四十、不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。
　　四一、根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？
　　四二、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
　　四三、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。
　　四四、多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄凉啊！
　　四五、恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。
　　四六、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
　　四七、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
　　四八、能说不能行，不是真智慧。
　　四九、多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
　　五十、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？
　　五一、得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想像中的那么美好。
　　五二、这个世间只有爱猫扑.爱生活的。
　　五三、修行要有耐性，要能甘于淡泊，乐于寂寞。
　　五四、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
　五五、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？
　　五六、眼睛不要老是睁得那么大，我且问你，百年以后，那一样是你的。
　　五七、欲知世上刀兵劫，但听屠门夜半声。不要光埋怨自己多病，灾祸横生，多看看横死在你刀下的众生又有多少？
　　五八、憎恨别人对自己是一种很大的损失。
　　五九、每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生

生命中不可丢失的十种东西


在时间的长河里，总是让我们得到什么，又同时失去什么。也许，这是命中注定的~

童心 ——无论你有多老，你的心不能变老

音乐 ——如果没有音乐，你的人生将会乏味无比

浪漫——偶尔浪漫一下，那种感觉就像一只小鸟在空中飞翔吧

优雅 ——何必要装的粗鲁呢，优雅一点总是好的

沉思 ——在你有一肚子火要发之前，先给自己10分钟沉思一会儿

驰骋——如果真的累了，就变成一只蝴蝶逃开一会吧，不要让自己太累

纯洁 ——现在的社会已经够混浊了，纯洁真是不容易做到呢

勇敢 ——做个勇敢的精灵，不惧狂风会撕碎你的翅膀

可爱 ——我相信，你会因为可爱而美丽

对爱要学会的十大态度

[size=2][size=2][size=2]1.学会放弃，别让爱成为一种负担。
2.学会爱自己，别给自己一个六个月的期限去忘却。
3.学会平静，别因别人十天盟约的背弃而愤怒。
4.学会忍耐，别因醉酒而将人生的软弱显示出来。
5.学会自私，别去管你爱的人是否快乐，是否幸福，管好自己，让自己每天快乐的幸福。
6.学会轻松，别在将爱负担于身，轻松的走人生的路。
7.学会关怀，别在不管不顾亲人的心，珍惜并去关怀那份情。
8.学会认识自我，别将人生定义为让我爱的人快乐，应该是让爱我的人更快乐。
9.学会笑，别在活在往日残存的记忆里，天下雨，也要笑。
10.学会安慰自己，别在因失去了一朵花而悲哀，毕竟你还有整个春天，天涯何处无芳草，不是吗[/size][/size][/size]

昨天、今天、明天”——病理学科发展任重而道远

纪小龙 吴秉铨
1949年前后踏入医学大门的学子，也已年近古稀，基本完成了当前新中国服务期最长这一代人建设病理学科的历史使命。《中华病理学》杂志曾辟专栏，刊载过老一辈病理学家的代表者对我国病理学发展的丰功伟绩，特别反映他们对新中国病理事业的贡献。21世纪的建设者，特别是70～80年代迈进校门进入病理专业的同道，目前正先后走上学科各级领导，肩负起跨世纪发展病理学的重任。
我国病理学发展的现状　　
　
20世纪的后50年，是第二次世界大战后的相对和平建设时期，是国际病理学大发展的关键年代，也是我国病理学承前启后的重要阶段。继承传统的病理解剖学或人体病理学，向专科方向发展，如肿瘤病理学、心血管病理学、消化病理学、肾脏病理学、呼吸病理学、神经病理学、妇产科病理学、淋巴造血系统病理学、皮肤病理学等；同时启动了以各类实验为手段，建立在当代细胞生物学、分子生物学、遗传学、免疫学等基础上的实验病理学，如实验肿瘤学、免疫病理学、病理生物学、分子病理学等。
　　
作为临床服务的诊断病理学单位，我国目前已发展到地区医院，甚至县级医院;作为疾病的病理基础理论研究单位，在全国百余所医院、学校及各类医学研究所里，开展了各具特色的实验病理学研究和工作。上述两大方面都积累了丰富的知识财富。各类病理学杂志今日的学术面貌，就是实际的写照。
50余年来病理学技术发展的回顾　　
　　
就病理学领域的技术发展而言，50年代，我们规范了尸体解剖操作程序；在病理组织学方面，引入组织化学和酶组织化学，如过碘酸—Schiff反应用于糖原、粘蛋白的显示，硝基蓝四唑（Nitro-BT）反应用于琥珀酸脱氢酶的检测；脱落细胞学（Exfoliative cytology）和巴氏涂片（Papanicolaou smear）的采用，开始发展以早期诊断癌为中心的临床细胞学。
　　
60年代超薄组织切片和染色已经标准化，使电子显徽镜下的结构观察获得共识，使病理诊断和基础研究从结构上深入到亚细胞水平。
　　70年代以来，单克隆抗体和多克隆抗体的应用越来越广泛地进入病理学领域，它们极其有助于在蛋白或多肽水平上揭示细胞表面及内部某种物质的特殊存在，如分化抗原、内分泌物质及其受体、细胞骨架成分以及以后的癌基因蛋白等，并显示这些物质的消长和变化规律。特异抗体可以识别细胞特异标志物，使原形态学难于区分的一大类功能各异的细胞进一步亚型化。取得突出进展的如淋巴细胞的进一步分型等。
　　80年代后期和90年代，分子病理学露出地平线。分子病理学，也和以往的免疫组织化学一样，可以有狭义和广义的概念。狭义的是指把分子生物学一些基本技术，如酶切多态性分析、核酸杂交反应、聚合酶链反应、甚至核酸测序等应用于病理诊断。而广义的分子病理学，可以认为是从蛋白质、mRNA和DNA水平揭示疾病的发生、发展规律以及病因学和发病机制。特别是把疾病的认识提高到基因水平上来分析。
　　百余年来，病理学家即以揭示疾病本质为已任。今日的分子病理学带给我们新的曙光和前景。随着人类基因图的充分描绘，未来将进入一个彻底揭示致病基因的辉煌年代。跨世纪的病理学家将面临新时代和新任务的挑战。
我国病理学发展中的不足
　　病理学是一门覆盖面非常广阔的学科。作为个人，可能只专长某一方面，但是作为学科整体却不能顾此失彼，要有全面的规划和发展，否则就不能完成历史所赋予的使命。纵观我国50余年病理学的发展，既要看到进步的一面，也要察觉到我们发展中的不足和不平衡性。
　　病理学科教学应与临床紧密结合
　　首先，病理学科与医科大学其他基础医学学科有所不同，在大学内承担了医学、教学、科研三大任务。病理学在大学内所开设的课程——病理学，主要讲授内容还是以传统的病理解剖学为主干，是建立在医院病理实践基础上的。病理学家和其他临床学家一样，有自己的临床实践，即病理诊断，包括尸体解剖、活体组织检查和临床细胞学—脱落细胞和针刺吸取（Needle aspiration）细胞。
　　目前一些大学的病理学教研室不承担医疗实践，就像内科医生、外科医生没有自己服务的病房、门诊一样，将无法充实、丰富自己的人体病理学知识。这种教学知识上呈现出“无本之术、无源之水”的状态，将极大地损害了病理教师的培养和成长。这方面问题的解决，有赖于卫生部领导的重视和教学医院领导的理解和支持。
　　尸体解剖、活体组织检查和临床细胞学应均衡发展
　　在病理临床实践方面，如前所述应建立在尸体解剖、活体组织检查和临床细胞学基础上。从目前国内一般病理学科现状来看，活体组织检查的开展比较活跃。尸体解剖和临床细胞学不够景气。尸体解剖的诊断分析、讨论，是人体病理学家最有学识的象征，没有扎实而广阔的病理学知识是不可能做到精辟而有说服力的。近50年来，尽管临床各类检验方法突飞猛进，但国内几份发表的资料统计表明，临床死亡前诊断和尸体解剖诊断的不一致率仍占到20%以上。
　　由于国外所设置的判断标

在病理学学习中应该把握这六个联系:

总论与各论之间的联系
形态与功能之间的联系
理论与实习之间的联系
动态与静态之间的联系
局部与整体之间的联系
临床与基础之间的联系

[face=黑体]中国医科大学病理学[/face]http://www.cmu.edu.cn/curriculum/upload/30284958133171.wmv 肿瘤http://www.cmu.edu.cn/curriculum/upload/pathology_qiu.wmv 心血管系统-动脉粥样硬化http://www.cmu.edu.cn/curriculum/upload/pathology_han.wmv 消化系统疾病
http://www.cmu.edu.cn/curriculum/upload/zhouzhengren_01.wmv 肝炎
全部教学录像下载http://www.cmu.edu.cn/course/index_lm.aspx?cid=9&lmid=14
第 一 讲 绪论、细胞和组织的适应与损伤（1）(张道荣教授)
第 二 讲 细胞和组织的适应与损伤（2）(张道荣教授)
第 三 讲 细胞和组织的适应与损伤（3）(张道荣教授)
第 四 讲 损伤的修复(张道荣教授)
第 五 讲 局部血液及体液循环障碍（1）(张道荣教授)
第 六 讲 局部血液及体液循环障碍（2）(张道荣教授)
第 七 讲 局部血液及体液循环障碍（3）(张道荣教授)
第 八 讲 局部血液及体液循环障碍（4）、炎症（1）(张道荣教授)
第 九 讲 炎症（2）(张道荣教授)
第 十 讲 炎症（3）(张道荣教授)
第十一讲 炎症（4）(张道荣教授)
第十二讲 炎症（5）(张道荣教授)
第十三讲 肿瘤（1）(米小轶教授)
第十四讲 肿瘤（2）(米小轶教授)
第十五讲 肿瘤（3）(米小轶教授)
第十六讲 肿瘤（4）(米小轶教授)
第十七讲 肿瘤（5）(米小轶教授)
第十八讲 肿瘤（6）(米小轶教授)
第 十九 讲 心血管系统疾病（1）(韩昱晨副教授)
第 二十 讲 心血管系统疾病（2）(韩昱晨副教授)
第二十一讲 心血管系统疾病（3）(韩昱晨副教授)
第二十二讲 心血管系统疾病（4）(韩昱晨副教授)
第二十三讲 心血管系统疾病（5）(韩昱晨副教授)
第二十四讲 心血管系统疾病（6）(韩昱晨副教授)
第二十五讲 呼吸系统疾病（1）(韩昱晨副教授)
第二十六讲 呼吸系统疾病（2）(韩昱晨副教授)
第二十七讲 呼吸系统疾病（3）(韩昱晨副教授)
第二十八讲 呼吸系统疾病（4）(韩昱晨副教授)
第二十九讲 消化系统疾病（1）(邱雪杉教授)
第三十讲 消化系统疾病（2）(邱雪杉教授)
第三十一讲 消化系统疾病（3）(邱雪杉教授)
第三十二讲 消化系统疾病（4）(邱雪杉教授)
第三十三讲 消化系统疾病（5）(邱雪杉教授)
第三十四讲 消化系统疾病（6）(邱雪杉教授)
第三十五讲 泌尿系统疾病（1）(邱雪杉教授)
第三十六讲 泌尿系统疾病（2）(邱雪杉教授)
第三十七讲 泌尿系统疾病（3）(邱雪杉教授)
第三十八讲 泌尿系统疾病（4）(邱雪杉教授)
第三十九讲 泌尿系统疾病（5）(邱雪杉教授)
第 四十 讲 生殖系统和乳腺疾病（1）(宋敏教授)
第四十一讲 生殖系统和乳腺疾病（2）(宋敏教授)
第四十二讲 生殖系统和乳腺疾病（3）(宋敏教授)
第四十三讲 淋巴造血系统疾病（1）(宋敏教授)
第四十四讲 淋巴造血系统
选择模板： 蓝色经典梦想空间浪漫风情史努比自然清新圣诞快乐春
疾病（2）(宋敏教授)
第四十五讲 神经系统疾病（1）(宋敏教授)
第四十六讲 传染病（1）(宋敏教授)
第四十七讲 传染病（2）(宋敏教授)
第四十八讲 传染病（3）(宋敏教授)
第四十九讲 传染病（4）(宋敏教授)
第 五十 讲 传染病（5）(宋敏教授)
第五十一讲 传染病（6）(宋敏教授)
第五十二讲 病理课总结(宋敏教授)



哈尔滨医科大学讲课录像目录
　
1. Professor Su Min Lectures-1 苏敏教授讲课录像-1 约45分钟
2. classroom real record of prof. Sumin 苏敏教授互动式教学讲课实录 约15分钟
3. Prof. Tian Dongping Lecture-1 田东萍教授讲课录像 约25分钟
4. test in laboratory by prof. Tian Dongping 田东萍教授实验课考试实录-1 约 20分钟
5. test in laboratory by pro. Sumin 苏敏教授实验课考试实录－1 约20分钟
6. Prof. Yu Xiaojun Lecture-1 于晓军教授讲课录像 约45分钟
7. Basic Autopy Procedures 基本尸体解剖步骤(美国陆军) 约60分钟
8. Pathological Autopsy 病理尸体解剖示教 约40分钟
9. Histological section 组织学切片和染色方法 约20分钟









中南大学http://cai.csu.edu.cn/jpkc/binglixue/video.htm 文继坊 肿瘤


天津大学http://202.113.48.24/left/yaolibingli/class/bingli/netteach.htm 病理学总论 (适应)


[face=黑体]咸宁医学院[/face]http://bingli.xnc.edu.cn/main/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=173 绪论
http://bingli.xnc.edu.cn/main/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=175 肺炎
http://bingli.xnc.edu.cn/main/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=174 肿瘤的扩散



天津大学
http://202.113.48.24/left/yaolibingli/class/bingli/pic.htm图库

http://202.113.48.24/left/yaolibingli/class/bingli/netteach.htm 适应与损伤
http://202.113.48.24/left/yaolibingli/class/bingli/netteach1.htm炎症
htt

癌症的十种主要警告信号

(1)皮肤、乳腺、甲状腺、颈部、骨骼或其他部位可触及的硬结或硬变。
　　(2)黑痣或疣(赘瘤)发生明显的变化。
　　(3)吞咽时食管内有异物感、进食噎塞感或上腹部不规则疼痛及持续性消化不正常。
　　(4)长久的舌象改变及原因不明的食欲减退、体重下降。
　　(5)原因不明的黑色大便、大便带血或腹泻便秘交替。
　　(6)原因不明的无痛性血尿。
　　(7)持续性的声音嘶哑、干咳、痰中带血或体检时发现肺部肿块阴影。
　　(8)鼻衄与鼻咽分泌物带血、听力减退、耳鸣、头痛。
　　(9)月经血量过多，经期外或绝经后不规则的阴道出血。
　　(10)不明原因的长期发热、贫血等。
　　凡是出现上述症状之一者，应早就医、早诊断、早治疗，提高癌症的治愈率。

助消化类：如多酶片、酵母片等，此类药中的酶是一种活性蛋白质，遇热后即凝固变性而失去应有的催化剂作用。
　维生素C：是水溶性制剂，不稳定，遇热后易还原而失去药效。
　　止咳糖浆类：止咳药溶解在糖浆里，覆盖在发炎的咽部粘膜表面，形成保护性的薄膜，能减轻粘膜炎症反应，阻断刺激而缓解咳嗽。若用热水冲服会稀释糖浆，降低粘膜稠度，不能生成保护性薄膜。

牛奶加热时，牛奶中呈胶体状态的蛋白质微粒会发生变化，在60～62摄氏度时出现脱水现象，从而变成凝胶状态，随之还会出现沉淀。达到100摄氏度时牛奶中的乳糖会焦化，并会使牛奶味道损失较多。因此，牛奶忌久煮。

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髁 踝 跖 的意思

字典里的解释：
髁（ke 一声）：骨头上的突起，多长在骨头的两端。
踝（huai 二声）：脚腕两旁凸起的部分。
跖（zhi 二声）：脚面上接近脚趾的部分。
楔（xie 一声） 骰（tou 二声 骰子又叫色<shai 二声>子）

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中国医科大学精品课程《神经组织》
主讲教师： 石玉秀
部 门： 基础医学院组织胚胎学教研室
职 务： 教研室主任
职 称： 教授、博导
学 位： 日本医学博士

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[中国医科大学][神经组织][84m]

中国医科大学精品课程《神经组织》
主讲： annica dahlstrom 博士
简介：瑞典哥德堡大学(goteborg university)医学院 解剖及细胞生物学系教授

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[中国医科大学][生物化学][124m]

中国医科大学精品课程《生物化学》
主讲教师：于秉治 博士，教授，博士生导师
毕业于中国医科大学医疗系日文医学班（1966），1979年赴日本神户大学留学，从师于lusker奖获得者、诺贝尔奖候选人、pkc的发现者nishizuka。于1981年获博士学位。归国后在国内率先开展了有关蛋白质磷酸化方面的研究。近年来在自然科学基金（9次），卫生部及973、省科委的资助下开展了有关蛋白激酶c与激素及细胞增殖、癌变机理的研究。曾获国家教委科技进步一等奖、卫生部科技进步二等奖，先后被国家人事部、卫生部、辽宁省授予国家级、部级及辽宁省级有突出贡献专家。
近年来发表的论文有20几篇被sci收录，被引用1180次以上。曾先后主编生物化学（专升本）、副主编西医综合复习指南及全国生化4、5、6版编委。1996年被聘为国家教育部第三届科技委员会生命科学部委员。

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[中国医科大学][生物化学][121m]

中国医科大学精品课程《生物化学》
主讲教师：孙黎光 教授，博士生导师
孙黎光教授于1968年毕业于中国医科大学。30年来，一直从事生物化学的教学和科研工作，并主持教研室的教学工作。曾多次去美国访问进行教学和科研的合作与交流。在国内主要从事细胞信号转导与细胞增殖，铅中毒与神经信号转导功能的研究。曾多次获得国家自然科学基金，省自然科学基金，市科委基金和卫生部基金。并曾获2000年省科技进步奖。主持过多项教学改革的项目。多次被评为校级优秀教师。自1992年起共培养出硕士生17名，博士生17名。

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[中国医科大学][生物化学][120m]

中国医科大学精品课程《生物化学》
主讲教师：关一夫 博士，教授
关一夫教授于1984年获得物理学硕士学位。于1996年在美获得生物化学博士学位。而后在美国国家健康研究院从事博士后研究，并作为研究员和高级研究员受聘于几家美国生物公司从事生物芯片和生物探测器方面的研发工作。2004年被中国医科大学作为人才引进，并任命为生物化学与分子生物学教研室主任，主持教研室的教学和科研工作。目前已获得国家自然科学基金一项和教学改革项目基金一项。

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[中国医科大学][人体解剖学][121m]

中国医科大学精品课程《人体解剖学》
主讲教师：柏树令，教研室副主任、教授、博士生导师。
　　全国优秀教师；辽宁省优秀科技工作者；中国解剖学会常务理事教育工作委员会主任；国务院学位委员会学科评议组成员。主编本科规划教材《系统解剖学》5、6版和7年制、8年制规划教材。主讲历届七年制和英文班《系统解剖学》理论课及指导部分实验课。教学反馈优秀，教学效果好、深受同学欢迎。

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[中国医科大学][人体解剖学][132m]

中国医科大学精品课程《人体解剖学》
主讲教师：吕永利，教授，医学博士，博士生指导教师。卫生部全国继续医学教育委员会学科组成员，辽宁省解剖学会副理事长。辽宁省优秀教师、卫生部教书育人先进个人、国务院政府津贴获得者。教学反馈优秀，教学效果好、深受同学欢迎

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[中国医科大学][人体解剖学][130m]

中国医科大学精品课程《人体解剖学》
主讲教师：佟晓杰，教授，教研室副主任（主持工作），医学博士。博士生导师。中国解剖学会神经解剖专业委员会委员、教育工作委员会委员。 辽宁省解剖学会常务理事、秘书长。辽宁省科学技术协会第六届委员会委员。中国解剖学会解剖科学进展杂志编辑部主任。教学反馈优秀，教学效果好、深受同学欢迎。

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[中国医科大学][病理学][79m]

中国医科大学精品课程《病理学》
主讲教师：王恩华 教授，博士生导师，任基础医学院副院长、病理系主任、病理教研室主任、中国医大附属第一临床学院病理诊断中心主任。1988年11月至1990年10月于日本秋田大学第一病理任特别研究员。任教21年，培养博士研究生6名、硕士研究生12名。 作为负责人和主要参加者参与《面向二十一世纪病理学教学内容改革研究》、《病理学教学课件cai制作与应用 》（9.5攻关课题分题）等教学课题4项；发表《面向二十一世纪多媒

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教育部关于加快发展中等职业教育的意见

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：
　　近年来，我国高中阶段教育有了很大发展，但是在高中阶段教育的发展中，出现了普通高中教育和中等职业教育发展“一条腿长、一条腿短”的不协调现象。以科学发展观为指导，大力推动中等职业教育快速健康持续发展，是当前和今后一个时期我国教育事业改革与发展的重大战略任务。现就加快中等职业教育发展，提出以下意见：

　　一、充分认识加快中等职业教育发展的重要性和紧迫性

　　中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分，担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础。当前，我国中等职业教育发展相对缓慢，是整个教育中的薄弱环节。2004年，全国普通高中招生820万人，中等职业学校招生550万人，中等职业教育在高中阶段教育招生总数中的比例仅占40%，有些地方不足30%。一些地方对发展中等职业教育没有引起足够重视，把发展高中阶段教育片面理解为就是发展普通高中，在经费投入、资源配置等方面忽视乃至削弱中等职业教育。必须看到，在我国基本普及九年义务教育的条件下，如果不加快中等职业教育的发展，必将影响我国高中阶段教育发展目标的实现，制约我国走新型工业化道路、解决“三农”问题和城镇化建设的进程，不能适应全面建设小康社会对高素质劳动者的需要。为此，各级教育行政部门要高度重视中等职业教育的发展，以科学发展观为指导，统一思想认识，增强责任感和紧迫感，优化高中阶段教育结构，努力扩大中等职业教育规模。

　　二、明确加快中等职业教育发展的目标

　　今后一个时期，要采取强有力的措施，加快中等职业教育发展，力争2005年中等职业学校招生人数在2004年的基础上增加100万，达到650万，经过几年的努力，到2007年，中等职业教育和普通高中教育规模大体相当，实现中等职业教育快速健康持续发展。普通高中教育总体上要把握发展节奏、控制发展规模，把工作重心放到提高质量上。
　　为实现快速发展中等职业教育的目标，各级教育行政部门要加大东部地区和西部地区、城市和农村职业教育的统筹力度，把工作重点放在推进中西部地区和农村中等职业教育的发展上，努力把每年未能接受高中阶段教育的500至600万农村初中毕业生中的相当一部分，吸收到中等职业学校接受职业教育和培训。要根据当地经济社会发展对生产服务一线高素质劳动者的需求，按照高中阶段教育职普比例大体相当的要求，分解并落实中等职业学校扩大招生规模的分年度任务目标。

　　三、采取切实的政策措施加快中等职业教育发展

　　（一）进一步提高和增强中等职业教育培养能力

　　要稳定现有中等职业教育资源。严格执行中等职业学校不再升格为高等职业院校、不得并入高等学校或改办成其他类型的学校的政策规定。今后几年，每个县重点办好一所起骨干作用的中等职业学校（职业教育中心），每个市（地）重点办好若干所骨干中等职业学校。鼓励和支持中等职业学校办出特色、提高质量，创建一批一流水平的中等职业学校。
　　采取联合、连锁、集团化等办学模式，提高和增强中等职业学校的办学能力。推动骨干示范性中等职业学校和县级职业教育中心发挥辐射作用，与相关职业学校联合办学，实现优势互补，以强带弱，共同发展；与有条件的乡镇成人文化技术学校连锁办学，扩大招生规模，降低学习费用，方便农村初中毕业生和青壮年农民就近接受中等职业学校学历教育和培训；有条件的学校和地方可以组建多种形式的职业教育集团；积极引进国（境）外优质职业教育资源，开展中外合作办学。
　　在工业化、城镇化进程较快和农村劳动力转移培训任务较重、中等职业教育资源短缺的地区，要扩建、改建、新建一批中等职业学校；还可以利用普通中学举办中等职业教育班；独立设置的高等职业院校可继续举办中等职业教育。
　　积极发展远程中等职业教育。充分利用中央农广校、电视中专等远程教育机构，举办中等职业学历教育和培训；鼓励支持有条件的中等职业学校举办远程学历教育和培训，进一步扩大中等职业教育办学规模。
　　改善办学条件，增强培养能力，扩大办学规模。通过实施“推进职业教育发展专项建设计划”，重点扶持建设1000所起骨干示范作用的县级中等职业学校（职业教育中心）；通过实施“职业教育实训基地建设项目”，重点建设400个装备水平较高的实训基地。各地也要采取切实措施加强县级中等职业学校（职业教育中心）和实训基地建设。

　　（二）大力发展民办中等职业教育

　　要把大力发展民办中等职业教育作为加快中等职业教育发展新的增长点，认真落实《民办教育促进法》和《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》的有关规定，把民办中等职业教育纳入整个中等职业教育事业发展的总体规划，加快发展。同时，要依法加强对民办中等职业学校的管理，规范其办学行为。
　　积极探索国有民办、民办公助、公办转制、股份制和中外合作等多种办学模式。在公办中等职业学校中引入民办教

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视野测定

NO1.为什么正常人的视野都不呈圆形？
答：正常视野的大小除受视标、照明、颜色等因素的影响外，还可因鼻梁的高低、眼眶和眉毛的阻挡、睑裂和瞳孔的大小而有差异。
瞳孔大的要比瞳孔小的视野要大6.1度，睑裂大的比睑裂小的视野约大6.6度，眼球突出的比不突出的或内陷的约大6度。正常人辨认白色的视野平均值为：上侧为56度，下侧为74度，颞侧为91度，鼻侧为65度。通常正常视野以颞侧最广，鼻侧尤其是上侧变窄。鼻侧视野的缩小是因为鼻梁的阻挡；因受到眼眶和眉毛的影响，使上侧视野变小，所以正常人的颞侧和下侧视野大于鼻侧和上侧视野都不呈圆形。

NO2.不同颜色的视野范围为何不同？
答：在同一光照的条件下，用不同颜色的目标物测得得视野大小不一，其中白色视野最大，黄、蓝色次之，红色更小些，而绿色视野最小。黄蓝色视野比白色约小10度，红色又小10度，绿色视野在30-—40度之间。不同颜色的视野范围之所以不同，可能与三种视锥细胞（红敏、绿敏、蓝敏视锥细胞）在视网膜中分布范围不同有关。

NO3.何谓生理性盲点？为何平时并不感到它的存在？

答：位于黄斑中央凹鼻侧的视神经乳头处因无感光细胞存在，检查视野时可以发现在颞侧视野中存在一个盲区，这个盲区称为生理性盲点。

生理性盲点是客观存在的，但正常人平时并不感到它的存在。这主要是由于在双眼视物的情况下，一眼盲点被另一眼所弥补，加之眼球不时上下左右活动，并且由于高级中枢的整合作用，人主观上并不感到盲点的存在，即使单眼视物是也是如此，只是在特殊检查时才能发现。

[size=2]消化系统[/size]

NO4.小肠平滑肌的生理特点与骨骼肌、心肌有何不同？
答：（1）不规则的节律性。小肠平滑肌和心肌均具有自动节律性。然而，小肠平滑肌的自律性没有心肌那样规则，则搏点也不固定，频率也较心肌底。骨骼肌本身没有自律性，它的收缩舒张活动受躯体运动神经的控制。
（2）持续紧张性。小肠平滑肌经常维持一种较弱的持续收缩状态，即紧张性，使肠管经常保持一定的张力或基础压力。而骨骼肌与心肌不具有这种特性。
（3）较底兴奋性。小肠平滑肌的兴奋性较骨骼肌和心肌的都底，表现为发动收缩的潜伏期长。
（4）较大伸展性与缩短性。平滑肌有相当大的伸展性，其伸展程度可以大于原来长度的数倍。同时，它还具有明显的缩短性，其收缩使缩短的程度可较其收缩前的长度小数倍。
（5）对某些刺激具有特异敏感性。小肠平滑肌对化学、温度和机械牵拉等刺激非常敏感，而对电、切割刺激不太敏感；心肌、骨骼肌则对电刺激敏感。

NO5.滴加肾上腺素后，肠管活动会出现什么变化？为什么？

答：在浴槽中加入1：10000肾上腺素1--2滴（约0.2ML）后，离体小肠管活动减弱，描记曲线出现收缩频率变慢，振幅变小以及基线下移。

出现上述现象的机理，目前认为与肠肌细胞膜上存在α和两β种受体，受α体又分为抑α制型和兴α奋型有关。肾上腺素作用于抑α制型受体，引起肠肌膜上一种特异性受体活化，使Ca2+专用通道开放，从而使K+外流增多，细胞膜发生超极化，肠肌兴奋性降低，肌张力下降。同时，肾上腺素还作用于 β2 受 体，它的激活引起了肠肌膜细胞中的cAMP合成的增多，cAMP激活肌膜及肌浆网上Ca2+泵活动，使肌浆中的Ca2+浓度降低，亦使肌张力降低。 β2 受体激活后还促使Ca2+及K+的外流增加，加速膜的超极化，促进了肠肌肌张力的减低。


NO6.肠管肌张力较低时，滴加肾上腺素反而引起肌张力增高，是何原因？

答：平滑肌肌膜上的α受体有兴奋型和抑制型两种，在一定条件下，两者可以相互转变。如肾上腺素持续作用于肠肌，则由于K+外流量增加，膜外[K+]增高，可使超极化作用转为去极化作用。所以，当α抑制型和β 受体长期激活兴奋，肌张力很低，肌膜外[K+]增高时，再给肾上腺素有可能使-α抑制型转化成α--兴奋型，使肠肌去极化，肌张力增加。


NO7.加滴乙酰胆碱后，肠管活动会发生什么变化？为什么？

答：消化道平滑肌细胞产生动作电位的离子基础是Ca2+ 的内流。ACH可与肌膜上的M受体结合，使得两类通道开放：一类为电位敏感性Ca2+ 专用通道，另一类为特异性受体活化 Ca2+ 专用通道。前一类通道对ACH敏感，小剂量即引起开放；后一类通道对ACH相对不敏感，只有大剂量ACH才会引起开放。这两类通道开放都使得肌浆中[ Ca2+ ]增高，进而激活肌纤蛋白-----肌凝蛋白-----ATP系统，使平滑肌收缩，肌张力增加。

十大垃圾食品
世界卫生组织经过3年的研究和“评选”，揭示出了十大“垃圾食品”——油炸食品、腌制食品、加工肉食、饼干、碳酸饮料、方便食品、罐头、果脯、冷冻甜品及烧烤食品。


丙烯酰胺对人体的影响
　丙烯酰胺实为一种化学物质，它是生产聚丙烯酰胺的原料，可以用于污水净化等工业用途。2005年3月2日，世界卫生组织及联合国粮农组织食品添加剂联合专家委员会警告公众关注食品中的丙烯酰胺，呼吁采取措施减少食品中的丙烯酰胺含量。这样做的依据是，淀粉类食品在高温(＞120℃)烹调下容易产生丙烯酰胺。动物试验已经证明，丙烯酰胺是一种可能致癌物。职业接触人群的流行病学观察表明，长期低剂量接触丙烯酰胺出现嗜睡、情绪和记忆改变、幻觉和震颤等症状，伴随末梢神经病，比如手套样感觉、出汗和肌肉无力等。
由中国疾病预防控制中心营养与食品安全研究所提供的资料显示，在监测的100余份样品中，丙烯酰胺含量较多的食品依次为：薯类油炸食品；谷物类油炸食品：油饼、油条、麻花、锅巴、经高温油炸的方便面等；谷物类烘烤食品：饼干、面包、曲奇、蝴蝶酥等；其他类：速溶咖啡、大麦茶、玉米茶等。

1 、 【分享】人体三维解剖光盘

http://www.piaodown.com/down/soft/21941.htm
[B]
2、资源】★★★BT下载两大医学院病理学教学全部视频★★★[/B]

http://iiyi.bbs.asiaec.com/bbs/viewthread.php?tid=47619&fpage=1


下载目录:
病理临床讨论会.RM 152.95 MB
传染病.RM 247.94 MB
呼吸系统.RM 149.22 MB
泌尿系统疾病.RM 208.11 MB
内分泌疾病.RM 117.31 MB
神经系统疾病.RM 184.43 MB
生殖系统疾病.RM 204.22 MB
拴塞.RM 73.04 MB
损伤与修复.RM 169.50 MB
消化系统.RM 274.26 MB
血管系统疾病.RM 194.56 MB
血液循环.RM 96.03 MB
炎症.RM 112.85 MB
乙型脑炎尸检.RM 84.85 MB
造血系统.RM 196.72 MB
肿瘤.RM 187.70 MB
肿瘤广泛转移病理讨论.RM 93.07 MB

医学论文中量和单位使用时存在的问题及建议

中国病理生理杂志 1999年第4期第15卷 标准与实施

作者：陈咏梅　王蔚良

单位：暨南大学学报编辑部　（ 广州 510632）

　　GB3100—3102—93《量和单位》的新标准于1993年颁布以后，国家要求在1995年7月1日以后出版的科技书刊、报纸、新闻稿件、教材、产品铭牌、产品说明书等，在使用量和单位的名称、符号、书写规则时都应符合新标准的规定。国家强制性要求各行各业执行量和单位的国家标准，是促进我国科学技术与国际接轨的有力措施，是国际间交流的需要。

　　医学是涉及多种领域的一门综合性学科，医学论文中使用有关的物理量和单位的机会很多，尤其涉及的量和单位的种类较繁杂。长期以来，医学领域有许多的量和单位已形成了本行业的习惯用法，但并不一定准确，且与国际标准存在较大的差距，作者往往认为同行一看就懂，改为法定计量单位以后反而不容易看明白，因而在思想上就不愿接受新标准，执行中将会有很大的阻力。目前尚未就有关医学领域的量和单位制定专门的标准。作者，编者在写作及编辑过程中遇到这方面的问题较多，也颇为棘手，即使查阅了相关的标准和书籍也仍有一些问题得不到圆满的解决。 有必要将医学论文中常见的一些量和单位的问题归纳总结，准确地理解国家标准的原则及其含义，并结合文献对一些暂未定论的问题提出合理建议和探讨，以便在实际的操作中能较好地执行量和单位的国家标准。

　　一、 医学论文中量和单位使用时常见的问题：

　　（一） 量名称：

　　（1）不规范用法：主要是使用已废弃的量名称,新标准对科技领域中常用的614种量均给出了规范化的名称和符号，由于受传统习惯的影响，医学卫生领域仍然在使用以下的不规范的量名称，详见表1。

表1　 量名称的不规范用法与标准用法对照

不规范名称 标准名称
重量 质量
原子量 相对原子质量
分子量 相对分子质量
摩尔数 、克分子数、克原子数 物质的量
比重 相对密度，质量密度
比热 比热容
含量 物质B的质量含量、体积含量、量含量
重量百分浓度 质量分数
体积百分浓度 体积分数
当量浓度、摩尔浓度 物质B的量浓度、浓度
红细胞压积 红细胞体积分数
放射性强度 〔放射性〕活度
电流强度 电流

　　（2）建议：在日常生活中重量是质量的同义词，“重量”按习惯仍可用于表示质量，但是不赞成这种习惯。在出版物中若单位符号为“kg”,则量名称应为“质量”，若单位符号为 “N”，则量名称应为“重量”或“重力”。如应将“体重”、“干重”、“湿重”改为“体质（量）”、“干质量”、“湿质量”等，但在短期内一般人都很难接受这种改变，如将“体重”改为“体质”还易与衡量身体好坏的“体质”混淆，是继续保持原来的量名称，还是逐渐适应并改用新的名称值得探讨。国家标准中其它的量名称较为合理准确，不会引起歧义，均应改过来，如“尿比重”应改为“尿的相对密度“，“百分浓度”改为相应的“质量分数”、“体积分数”等。有关“浓度”和“含量”由于其概念及问题较复杂将在下面单独讨论及分析。

　　（二） 量符号：

　　（1）不规范用法：新的标准中对量均给出1个或1个以上的量符号，对其大小写，正斜体，上下角标均有明确规定。量符号的不规范使用主要是不符合以下的几点要求：a.应使用新标准中规定的量符号，不要以英文缩写代替量符号；b.量符号都必须用斜体，但pH当量符号使用时须用正体；c.量符号一般为单个拉丁或希腊字母；d.不能把化学元素符号作为量符号使用,如H2：O =2∶1；e.下标：表示物理量符号及表示数的字母符号用斜体，其余均用正体。收集常见的不规范的量符号并与标准量符号对照如下，详见表2。

表2　 常见不规范量符号与标准量符号对照

量名称 不规范符号 标准符号
质量 M,W m
时间 T t
力 f,N F
速度 V v
压力，压强 P p
摄氏温度 T(℃) t,θ
频率 ω f,ν
磁感应强度 H,F B
光量 Φ,(Φv) Q,(Qv)
B的浓度 CB cB
相对原子质量 Ar Ar
相对分子质量 Mr Mr
B的质量分数 ω W
B的体积分数 ψB φB
酸碱度 PH,Ph pH

　　（2）建议：使用量符号原则上要遵循上述的几点要求。过去通常用英文字母缩写来代替量符号，表面上看似乎很直观，但实际上是违反了量符号的有关规定。例如误用“T”来做摄氏温度的量符号，GB3102.4-93中规定“T”是热力学温度的量符号，其单位是开尔文（K），“t,θ”才是摄氏温度的量符号，其单位是“℃”，尽管“T”和“t”只是大小写的不同，所代表的量符号则完全不同。我们选择标准中的量符号为主符号，再视具体情况加上一些简明的上下标，以不引起歧义为目的，推荐一批常用的量符号取代传统的英文缩写符号，供同行参考，详见表3。也有人认为在某些行业中已有不少的英文缩写已被行业标准认可，可作为量符号使用，但一定要用正体以示区别，这种观点有一定的道理，比较利于实际的操作，如果目前全部用以下的推荐符号取代约定俗成的传统符号，除编者比较清楚其含义以外，作者、读者都难以交流沟通，因此量符

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